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Utilização da água potável como veiculo de nutrientes: estudos experimentais com ferro / JF Ferreira; RA Aranda; ML Pires Bianchi; ID Desai; JE Dutra de Oliveira.-- pp. 400-08.-- En: Archivos Latinoamericanos de Nutrición.-- 41, 3 (1991)
Notas de Contenido:
Revista en estanteria
ANEMIA HIPOCROMICA   DISPONIBILIDAD BIOLOGICA   INGESTION DE LIQUIDOS   COMPUESTOS FERRICOS   COMPUESTOS FERROSOS   HEMOGLOBINAS   HIERRO   RATAS   RATAS DE CEPAS CONSANGUINEAS   ABASTECIMIENTO DE AGUA
Ubicación: Centro de Información y Documentación (CANIA)   
Tipo de Material:
Separata

    This investigation is part of a large project, the objective of which is to study the possibility of utilizing drinking water as a carrier of nutrients, such as iron. Various iron salts and in different concentrations, were added to water and tested for their effect on color and turbidity. The bioavailability of various forms of iron salts added to drinking water was tested using the rat bioassay technique. The results of this study indicated that ferric ammonium citrate changed very little the color and turbidity of the water solutions. It was considered the best suitable form of iron to be added to drinking chloride water. Ferric ammonium citrate, ferrous sulfate and ferrous gluconate were all found effective in preventing rat anemia when added to their drinking water.




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Ambientes saludables / L Brooker; M Woodhead; editores .--Milton Keynes : The Open University, 2012.-- ix, 55 p..- Serie: La Primera Infancia en Perspectiva8
ISBN 978-1-78007-448-1
AMBIENTE   BIENESTAR DEL NIÑO   DESARROLLO INFANTIL   ABASTECIMIENTO DE AGUA   VIGILANCIA SANITARIA AMBIENTAL   MEDIO SOCIAL   HABITAT
Ubicación: CANIA. CD   
Solicite el material por este código: 362.196.B872.2012
Tipo de Material:
Monografias

    La octava edición de la Primera Infancia en Perspectiva, publicada en colaboración con la Universidad Abierta de Reino Unido, trata sobre ambientes saludables. En ella se recogen cuestiones sobre los retos y las oportunidades de que los niños crezcan en entornos urbanos, y el diseño de los espacios amigables para los niños. Esta publicación ofrece un fácil acceso a resúmenes sobre el estado actual del conocimiento e investigación sobre estos temas (resumen tomado de la web de la Fundación Bernard van Leer).

Tabla de contenido:

  • Prefacio
  • I. Los ambientes físicos y el bienestar de los niños
  • Los ambientes determinan el desarrollo infantil
  • El derecho a un ambiente saludable
  • Agua y saneamiento
  • Un lugar seguro y protegido
  • Desastres y emergencias
  • Anticipar el impacto del cambio climático
  • INTERROGANTES CON INCIDENCIA EN POLÍTICAS
  • II. Los retos de vivir en una ciudad
  • ¿Más oportunidades o más desigualdades?
  • Incrementar la seguridad del ambiente hogareño
  • Mejorar la gobernanza y la planificación
  • La Iniciativa Ciudades Amigas de la Infancia
  • Planificar espacios urbanos para los niños:
  • un proyecto de investigación en Delhi, India
  • Estudio de un caso de acción comunitaria:
  • la construcción de retretes para niños
  • INTERROGANTES CON INCIDENCIA EN POLÍTICAS
  • III. Crear espacios para (y junto con) los niños
  • La producción social de espacios para niños
  • Respaldar el derecho de los niños a jugar
  • Refugios en situaciones de emergencia: estudio del caso de Uganda
  • Espacios inclusivos para la primera infancia
  • El diseño de ambientes arquitectónicos y naturales
  • Espacios democráticos para la primera infancia
  • Diseñando los espacios junto con los niños
  • INTERROGANTES CON INCIDENCIA EN POLÍTICAS
  • Referencias bibliográficas
  • Fotografías

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